为响应国家精准扶贫、教育扶贫的号召，支持偏远地区的人工智能教育和特色发展，让西南少数民族聚居区的师生能够公平地享受优质的教育资源，北京大学学习科学实验室 “人工智能教育与计算思维发展科普行”活动于2019年11月22日在云南省宁洱县举行。
本次科普活动来到宁洱县的科普团成员包括：北京大学学习科学实验室执行主任尚俊杰教授；中国教育报环球科教主编、教育信息化主编黄蔚老师；中国教育技术协会教育游戏专委会秘书长肖海明老师。宁洱县樊汝来副县长、县教体局王勇局长和刘欣溶副局长，以及来自宁洱县中小学的200多名校长和教师代表参加了本次科普活动。
尚俊杰教授作了主题为《漫谈人工智能与教育变革》的专题讲座，讲座从人工智能的目前发展状态，国家一系列的政策讲起，阐明了人工智能的几个核心概念；同时就人工智能时代的来临，描绘了一幅完整的未来教育图景，包括个性化学习、学习科学、移动学习、游戏学习等。同时，尚教授在报告中提到要“仰望星空”，更要“脚踏实地”，要十分关注解决现实的问题，从最早的计算机辅助教学、到智能导师系统、到跟课堂教学实际更贴合的手机自动打分等，有很多实际的案例值得我们参考借鉴。最后尚教授讲到，面对当前的教育需求和教育变革，北京大学学习科学实验室进行了多种形式的探索，也研究设计了以培养学生的计算思维为核心的中小学人工智能课程体系，以促进学生的思维发展和素养提升，希望能够让更多的孩子公平地接受人工智能的科普教育。
尚俊杰教授作报告
黄蔚主编作了《人工智能发展趋势及学习方式改变》的专题讲座，黄主编从一幅特别的漫画讲起，谈到了技术发展对于人类发展的重要影响。在人工智能时代已经到来的大背景下，所有老师都应该关注人工智能时代的学习方式变革，让我们看到在未来的时代，应用人工智能技术，学生可以进行个性化、虚拟化的学习。未来的环境也会变得更加智慧，终端与人工智能系统的自动连接，为学生搭建一个更开放的智能信息平台，帮助学生进行更广泛和深入的学习。
黄蔚主编作报告
樊汝来副县长对专家的报告进行了简要的总结，重申了尚教授和黄主编报告中的重点，希望老师们能够革新理念，在人工智能时代已然来临的大背景下，勇敢的迈出教学创新的步伐，用好在党和国家的支持下，提供给我们的优质的教育资源和教学技术。
樊汝来副县长做总结
随后，北京大学学习科学实验室尚俊杰教授为宁洱县捐赠了开展人工智能教育的教学物资，以支持宁洱县的人工智能教育发展。此次捐赠的物资由智能火花提供，包括价值40万元智能火花人工智能启蒙教育系列教材和aispark、aicode实验平台。
捐赠仪式
最后，中国教育技术协会教育游戏专委会秘书长肖海明讲述了中小学开展人工智能教育的必要性和本次科普活动的意义，希望能够通过本次科普活动，为宁洱县的老师们打开一扇窗，能够更多了解人工智能教育和计算思维培养对于孩子们的重要意义。并且肖秘书长表示，这次科普活动只是一个开始，北京大学学习科学实验室人工智能教育与计算思维发展项目组将持续为宁洱县的教育发展提供支持，让优质的教育资源可持续性地走进宁洱县。
肖海明秘书长发言
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